赵宗礼：“撒不着”的刘芳广
“撒不着”的刘芳广
－－作者：赵宗礼
“一网又一网，撒不着刘芳广”。南阳专区第二批整风运动结束时，南阳各县特别是南阳市各小学校的校长们，大都被打成为“右派”，而出身于富农家庭，解放前还在旧政权当过教师的刘芳广，却安然无恙，还是重点小学的校长，这是咋回事呢 ?2013 年 6 月的一天，在原南阳市十三小学的后院里，我寻到了时年已经 92 岁高龄的刘芳广。
我开宗明义说，有人说整风时，南阳市小学的校长和教师中，唯有您最滑，不仅“反右”没有反着您，后来的“交心活动”呀！“反小潘、杨、王”呀！“批判小彭德怀”呀！您都毫发未损，以至于有“一网又一网，撒不着刘芳广”的说法，这到底是怎么一回事？刘芳广笑着说，这话你是听范云威说的吧 ? 我先点了点头，随即笑着反问一句，怎么，不是那么回事 ? 刘芳广稍加沉思片刻后，面情十分凝重地对我说，这话看你怎么理解，与其说我有点滑，倒不如说我“满足是福，无求则安”，再说得严重一点，那就是“不求有功，但求无过，明哲保身”。至于整风时是如何躲过“鸣放”这一关的，我提出的“鸣放大字报要少而精”，也算得上一招吧！ ( 在我采访的 30 多个耄耋之年的老人们中，刘芳广当属于头脑清醒的其中一员，即使如此，也得分多次进行，而且还得采取聊天、漫谈型的启发诱导，或者这次采访结束后，留下个纸条子，让他再仔细地回忆一下，为下一次采访做好事前准备 ) 。下边是我根据三次对刘芳广的采访，组写的采访札记；
刘芳广说，整风时我已经 36 周岁，属于最佳的年龄阶段，按现在的话说叫年富力强，即将步入不惑之年。我是从旧社会过来的，出身富农，又当过旧国民公安小学校的“童子军教官”，即现在说的体育教师。这些按说不算啥问题，可是那个时候说你是个问题就是个问题，毕竟给旧政权干活嘛！解放后，共产党先是让我当主课教师，后又让我当上了当时南阳城内最好的重点小学的校长，这让我很满足。那时候的南阳市三小和地委机关仅有百米之遥，和市委隔道墙，地专和市领导的子弟们都在这里就读，正可谓，设施第一流，教师最优秀，学生多贵胄，校长“牛”又“牛”，经常与地市机关领导们打交道。按别的老师们刻薄的说法，你们三小是中央军，是领导们的心尖宝贝，所以，对共产党，我整天怀的是感恩之情。有一句说的好呀，看谁眼顺了，干啥都是对的。譬如当时街谈巷议的什么合作化呀！统购统销呀！还有什么农民们的生活呀等等，尤其是合作化问题，后来证明起码是搞早了，可我当时就能够从实现共同富裕的方面去理解，就认为是必由之路。基于这种情况，平日里意见也就比别人少得多，全部心思都用到如何把三小这个重点小学怎么搞好工作的问题上。
话又回到鸣放这个问题上。刘芳广说，由于我的思想基础是满足现状，或者叫，不求有功，但求无过。当动员大鸣大放的战鼓催得咚咚响的时候，我就在想，如果我紧跟不掉队，到了会怎样？顶多能够发展我入党，而职位顶多还是三小学校的校长，还能升迁到哪里去？这是因为，当时论年轻，我比不过董照民；论资格我比不过高星山。也就是说，在这次整风运动中即使再积极，也发粗不了，发红不了。人一旦没有过分的追求，就不会失去理智，盲目地跟别人跑。“吃了腊八粥”饭的人们，购年货疯狂了，而听了地委关廷秀副书记关于鸣放的再动员，特别是又参观了一高院里南阳县 2700 多名中小学教师们的鸣放情况后，二高院里的校长和教师们也好比喝了“腊八粥”一样，迷糊了，看谁比着写大字报，比着在会上发言鸣放。我所在的中心集训组所辖的六小、二小、一小、五小包括高星山领导的四小的校长们都鸣放起来时，甚至连我领导的三小教师们的集训小组里的两个老教师，都跑到了我的头里，各贴出了一张大字报，而我还没有贴出来一张大字报哩，拖了整个南阳市的后腿，这当然不行！
那时候组织实施促鸣放体制是，以学校为单位在一起活动的叫集训小组，以南阳市 6 所小学在一起活动的叫“中心组”或“大集训组”，以县或市所有中小学校在一起集训的叫做“县片”或“市片”，二高片区辖的是“地直片”和“南阳市片”，而平时的活动多以集训小组或“中心组”进行。按常理，刚刚开始鸣放一周不到的时间里，在鸣放方面我落了后，像陶佰远和孟纪高们应该先私下里批评一下，使我思想上有个准备，或给个暗示，譬如如何带头鸣放，鸣放中注意些什么等。因为，平时里他们对我那么好，我也给他们拼命地干，自始至终总认为与他们私交深深。但大大出乎我预料的是，他们没有，不仅如此，对于我的一时的落后，不是先在我们集训小组批评，也不是在“中心组”的范围内批评，而是一下子就放到“南阳市片”的规模的会议上，说是没有点名，其实跟点名一样。当然，会上受到严厉批评的不只是我一个人，记得好像还有二高校长等人。会上很很表扬了董照民呀！七中的校长张达生等带头鸣放的校长们，尤其是宣读了邓县几个校长不带头鸣放受到停职处理的通报，其促鸣放的萧杀气氛可想而知。你猜是陶佰远是怎么讲的？陶佰远说，我们有的重点小学校校长，不仅大大落后了一般小学的校长们，甚至还不如本校的老教师们，此人所在的集训组，几乎所有的教师们都起来积极响应党的号召，认真大胆地在进行着鸣放。而他呢？却跟没事人似的，真是风雨不动安如山了！我在这里郑重地奉劝这位对整风运动无动于衷的所有的人们，包括这位重点小学校的校长，我们南阳市教育界别的没有，两条腿的人，能当教师也包括能当校长的人，多的是，对于占着茅房不拉屎的人，我们的态度历来是，对不起！请你走开，不要影响别人！这跟点名批评有什么两样 ? 显然，这次再动员大会其目的就是要消灭“死角”和“空白点”，于是乎，那天夜里我翻来覆去睡不着，看起来不鸣放一条是说不过去的。
刘芳广说，迫于无奈，第二天于是就鸣放了这么一条：“解放前共产党是人民的希望和核心，与人民心连着心；解放后领导人民剿匪反霸，搞土改，深得民心；五四年后搞合作化运动大家都说背离人心，叫人民失望和伤心”。写了这一条先表扬后批评，实际上也也涉及到“攻击党的大政方针政策”的大字报。刘芳广说，好悬哪！要不是体现了“以表扬为主”，特别是批评的原则笼统，还用了“大家都说”这四个字，后来“反右”开展辩论时，还真难圆其说，说不定就成了右派呢！
刘芳广说，有了这么一条，特别是能在第一张大字报中就涉及到党反复提出的“敢于涉及大政方针问题”，对上也就好应付了。那张大字报刚贴出一会儿，陶佰远便满面笑容地来到了三小集训小组，见了刘芳广频频点头称赞说，刘芳广呀！刘芳广！我真以为你是一个“扎一百锥子不流血”的人，看起来我昨天晚上只轻轻扎了一下，你就流出了血。要再接再厉，多写多贴大字报，像一个的重点小学的样子。可是，尽管他后来再将军或敲边鼓般的督促，我就是说啥也不再写第二张大字报了。不仅如此，在私下里我还跟亲近的老教师们说，我们毕竟是重点小学，所以我们写出的大字报的水平一定要千方百计追求水平和质量，批评的问题一定要看准了再写。为了掩饰我的真实用意，在只有本学校老师参加的小集训组会上，我反复要求大字报要“少而精”，还根据老师们都好卖弄的特点，又建议文字水平“不鸣则已，一鸣惊人”。而在由 6 所学校校长和老师们参加的中心组会议上，则大唱高调：如“要鸣深放透”呀！“要尽可能地批评三大主义表现”呀！“要放屁打侧翻－－大扑腾”，“还要敢于批评大政方针方面的问题”呀等等！实则是掩护真实用意的烟幕弹。不过，这一招也只能用一两回行，再用当场即被揭穿了。为了少鸣放或不鸣放，在那个“促鸣放”“促”的人头疼的日子里，我是能拖一天是一天，能拖一时算一时。
刘芳广说，我为什么能够做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”？还有一个原因就是，也确实得到了一位高人的指点，接受了别人的“前车之鉴”：
我的一位支分很近的亲戚在地委农工部工作，你是知道的，那时候三小与地委仅有百米之遥，因为工作和一位近亲在地委农工部工作的缘由，我经常到地委机关走动。第一次整风运动进入批评和自我批评阶段后，由于不便于给地委领导们直接提意见，在农工部一位副头的建议下，农工部的同志发起，得到了地委机关全体党员们的一直支持，采用打“隔山炮”，即绕过去地委这一级，批评省委领导们的官僚主义，说他们给南阳专区统购任务下达的重了，造成了农民生活苦，牲口死亡的多什么的，向毛主席发去了一封加急电报。他们合计时都认为此招高明的很哪！说是既响应了党的号召，鸣放提意见了，又避免了直接给地委领导提意见的问题，还为民请命了。有人说这是一箭双雕，有人说是一箭三雕呢！结果如何呢 ? 被批判为“攻击统购统销政策，污蔑大好形势，反党反社会主义”，地委机关凡是签字支持的党员干部都得做深刻的检查，还特还加了一条“泄露党的机密错误”，为此 18 位党员干部被打成了右派，农工部那位发起组织者为此挨斗了三场，我的那位亲戚也为此陪着挨一次。有一阵子他行动都不自由，更不许会客。第二批整风开始前才让他们恢复自由，跟平常没有多大的区别，后来我才知道，这是地委的麻醉剂，是为了解除有的人在即将开始的整风运动中鸣放提意见的思想顾虑，而采取的缓兵之计。
刘芳广说，这一招确实高呀！要是没有这一招，假如说对第一批已经划成的“右派”们那怕只“双开”一个人，第二批面上的整风运动中“促鸣放措施”即使是一个铜铡，就是说谁要是不鸣放马上就铡你，恐怕也没有一个人会大鸣大放的。第二批整风前南阳 ( 恐怕其它地方都是如此 ) 地市委对前段反反复复批斗的所谓“右派分子”的人突然宽松，确实麻醉了不少的人，甚至连我的那个亲戚都麻醉了。我去看他，实际上也是向他探问路的，我说，第二批整风马上就要开始了，学校要提前放假，这次看起来我非得参加不可。他在办公室里说的是官话，什么参加了好啊！能够提高觉悟什么的，送我出地委大门后才说，记着，还是少提意见，少说话！我这次跟着我们的副头头吃了大亏，挨了一次狠批。我问，下一步会怎么处分？他竟不以为然地说，还会怎么处分 ? 无非影响提拔重用就是了。还有点看破红尘地说，我们党对说错话，办了错事，而没有实质性问题的人，历来是批判从严，处理从宽。地委机关全体党员都参与了“电报事件”，我就不信还会有什么组织性处理 ? 何况，毛主席早就说过，凡是有人群的地方，都有左、中、右，即使这次当回右派还会咋着？尽管他说的很轻松，但言者无意，听者有心，后来每到头脑想要发热的时候想到了他，便冷静了下来。
听到这里，我向刘芳广问了一个问题，我说，刘校长，恐怕只鸣放一条不行吧？听说那时候最低，也是最起码的要求是，每人至少得写两张大字报，而且必须有一条是涉及大政方针政策的。刘芳广说，对呀，要不然即便是上级主管领导不将军，光积极分子们也会把你将个半死的。大约在我鸣放了前边说的那一条一个星期左右吧？陶佰远板起面孔问我道，刘芳广，你咋会鸣放了上韵便没有下韵呢？我说，下韵正在考虑之中，只是眼下还没有考虑成熟呢，成熟时一定、马上就会放出来的。陶佰远说，刘芳广呀！刘芳广！你是一百个麻雀炒一碟菜－－光个嘴了，这话我听你说过不下十遍了。
刘芳广给我说，当时我即说，陶部长呀，你叫我给你说句心里话不中？陶佰远说，谁叫你给我说假话了？刘芳广说，咱们借一步说话中不中，于是我把他拉到没人处说，上一次鸣放我就不该跟着别人瞎起哄，已经胡说八道了，说党变心什么的，严格说这就是恶毒攻击党！再叫我说共产党不好的话，我真的找不出来党的毛病，编不出来了。陶佰远说，你这不是心里话。刘芳广说，我现在给你说，共产党想杀我，还想杀我全家，你信？你恐怕更不信。所以，第二张大字报说啥也编不出来，这是因为，我认为党所做的一切，出发点都是为国为民的，第一没啥意见可提；第二，至于三大主义什么的，我好害也是个领导干部，叫老师们说起来，本身三大主义就很严重，己不正不能正人，对别人没法提；第三，对合作化呀！统购统销呀，上次整风运动中别人已经反反复复地提出过，不想再拾人牙慧，提不出不新鲜的意见。另外，还想再给您说句心里话，也算给你们促鸣放的领导们说点肺腑言吧，啥事哩 ? 我发现现在有一种倾向，光表扬批评党，甚至攻击党的人，说这些人说的是心里话，献的肺腑言，难道我们这些整天感到党恩浩荡的人，说党英明、正确、伟大的人说的就不是心里话 ? 最后还说了句啥都不怕的话，反正我是再也鸣放不出新玩意啦，我现只有一顶“三小校长的官帽子”，你们想拿走就拿走吧！人要是啥也不怕时，对啥都是无所谓的。
刘芳广说，谁知陶佰远听了后不但没有再批评，反而安慰我说，要不你好自为之吧！不过，万不可用你的情绪影响别人！陶佰远这也话也算面授机宜吧 ? 后来我听我的教导主任潘永玉说，潘永玉在套他话时，陶佰远也是含蓄地点头暗示的。刘芳广说，随着反右形势的越来越紧，陶佰远可能出于在不影响“划右”任务完成的前提下，也要尽可能多保护一些干部，特别像是三小这所重点小学校的干部的需要，才委婉地同意我的意见的。而我的情况是，毕竟是一个 31 个教师的校长，上级不将军，学校的老师们谁敢将我的军？在那紧锣密鼓“促鸣放”的个把月天气里，我们学校的老师们也私下里试探性地询问我几次，咋 ? 刘校长，难道您真的没意见？要不为啥光打雷掣闪不下雨呢？我说，这种事情好比是姊妹俩出门，各划理各的，各自为之，相互理解万岁吧！
我问刘芳广说，刘校长，我发现你们三小庄身修、庄云清、庄霖、胡恒超，还有全区最优秀的特级教师谢桂荣们，还是鸣放了不少呢！这是咋回事呢？刘芳广说，这真是各有各的情况。总的原因是，三小的老教师都是名师，教学上都是高手，但在旧社会多多少少不是有这样的问题，就是有那样的问题。解放后，他们想入党，入不成，想当个校长或学校教导主任什么的不更不行。 1955 年，提拔我为三小校长时， 20 来岁的潘永玉提拔为教导主任，三小另一位年轻教师董照民提拔到六小当了校长，这对他们来说实际上就是不公平的。对此，平时都多有牢骚，运动来了自然要发泄一下，更何况当时是鼓励和提倡大鸣大放的。另外，这些老教师们虽说都是文化人，但在社会科学上都不一定是高手。
刘芳广说，譬如庄身修吧，此人虽冰雪聪明，善于小改小革，搞一些小发明“月亮和地球回归仪”，曾在南阳专区各小学校推广使用，并获 1954 年度河南省教育厅三等奖，是有个小有本事的人。但由于在旧社会当教师时，在解放前夕被迫集体参加了国民党，仅国民党员这个历史包袱就压得他终日抬不起头来，每次政治运动都要翻腾几次；庄霖出身地主家庭，还当过旧政权南阳县法院的办事员；庄云清曾经是国民党时期南阳县政府的一位职员；蔡京华曾在解放前夕一度参加过特务组织，虽未罪恶，但毕竟是一大历史污点；胡恒超出身富农家庭，还曾在旧学校长期供职；谢桂荣出身地主家庭，解放前夕从事了旧政权的教育事业，正是由于善于教学才成为专区优秀教师的，在政治方面却始并没有得到信任……心里有气，而且还不是光一个老教师有气，而是几乎所有的老教师们都对当时把他们称作“资产积极旧知识分子”的说法，普遍想不通，有火气，就是不整风他们恐怕还会在别的场合流露出来的。我信斯言！
刘芳广说，如同一个声势浩大的队伍都在朝着一个方向盲目躁动时，即使有人觉察到面临的将是集体自杀或其它灾难，也会毫不犹豫害怕的，整风鸣放时的人们大抵也是如此。更何况，领导们那张口一个“重点学校”，闭口一个“重点学校”，劝将不如激将的办法，更在三小的教师们身上起了至关重要的作用，三小的教师们甚至私下里说，刘芳广不革命咱们革命，我们不能跟着他背亏。所以说，整风时积极鸣放情况是各异的，并非都是“促鸣放措施”醋迷糊了的所致。
庄身修是三小教师队伍中鸣放的第一人，从《南阳右派言论集》中查到了他的鸣放言论：
“现在的教育方针，只强调政治方面的学习教育，不注意强化学生对文化课的学习，这是误人子弟之举，是一大缺点。学校是传道授业解惑的地方，首先应该先传授知识”；
“现在的共产党不如打天下下时那样朝气蓬勃了，而是资产阶级化了，只代表工人阶级和少数人的利益，背叛了农民阶级，缺点很多。去年有人动员我写入党申请书，我就没写，我当时就说，我不参加这个有缺点的党、我不参加这个不注意文化课学习的党。”在一次小型鸣放会议上，庄身修甚至公开表示出了对年轻的教导主任潘永玉的不满：“譬如说，现在有人要打小潘，我会采取一、不管不问；二、帮着他们打，反正不会劝阻或拉架的。”此话确实是当着潘永玉的面说出的。就在写本文前，即 12 月 1 如晚 7 点钟，我特意到河南询问了健在的年龄 80 周岁的潘永玉老先生，他笑着说，庄老师就是对我有意见，向来是提意见面对面，有啥直接说，真的，就是这个样子！
庄霖是一位语文教师，文字功底本身就扎实，这次极力表现自己的文科才华。当时正是 1958 年春节将至，他便以此为由头，写了副对联；无衣无食，何以卒岁；又写了“十个数内的困惑”的大字报；只写了八个字；二、三、四、五、六、七、八、九，没有“一”和“十”字，意思是“缺衣少食”，民不聊生。
庄云清用“浪淘沙”的词牌填了一首叫“干部、农民对比”的词：
“屋外雨潺潺，产妇辗转。腹内空空四肢软，娇儿无奶哭声惨，肝肠寸断。屋内无米面，吃油更难。丈夫打井夜未还，破被忍耐五更寒，如此人间！
楼外雨绵绵，屋内温暖。娇儿出生仅三天，几个保姆挑选，奶吃不完。肉面糖俱全，另有饼干。丈夫随叫及时还，幸福属于大官员，美满人间。
“三害”害人不浅，全因主观。可喜整风开展，鸣放炮火连天，誓把魔斩。你揭我挖他算，再加批判。扫除“三害”党风清，换了人间”。
三小女教师谢桂荣当时为南阳专区仅有的三个优秀教师之一，那时候南师附小的姜玉英，市二小的金玉英，三小的谢桂荣，简称“两‘英’一‘荣’”是省里命名的优秀教师，解放以后一直一帆风顺。然而，也正如她的丈夫－－六小教师陈经伟一样，她的鸣放也是大势所趋，不得不发所致。据刘芳广说，谢桂荣、陈经伟夫妇由于都在各自的学校里受到重用，起码一直都当作业务骨干吧，开始曾发誓赌咒，坚决不说共产党半个不字，还说大不了运动后期不当这个优秀教师。可是事情发展的结果是，那个自以为看破红尘，“事前诸葛”的陈经伟曾这样对谢桂荣说，我原打算让咱俩都守口如瓶，不发一言，可眼下的局势你也看到了，不发一言，到最后不一定会有好果子吃。现在，连各个学校的领导，甚至不少的党员们都已经在积极鸣放。我们跟着走，估计也不会有多大的危险，更何况我们是发自内心，真心实意帮助党整风的，他们“放”，我们也“放”，决不让别人说咱们对帮助党整风没认识。夫妻俩人权衡了再权衡，决定随波逐流，开始鸣放。从“南阳右派言论集”中查到的言论来看，他们夫妇二人的鸣放的几乎都是知识分子政策的问题。陈经伟批评党对知识分子关心不够，谢桂荣批评学校里发展党员不向业务骨干倾斜，只发展那些“年轻、脸白、会添、会拍马屁，会说假话，会贴近领导的人”。显然，他们的大字报矛头所指的就是董照民、潘永玉这样的青年教师们的。
但就文字水平来说，三小教师们的鸣放水平远不如一高和南阳师范的教师们，与六小的教师们相比也高不到那里去。对此，刘芳广说，从文要表义来说，所鸣放的内容都是重来重去的，无不尽落窠臼，谁能好到哪里去 ? 但当局总是一个劲地“促鸣放”，都只好无病呻吟了。
刘芳广又提到庄身修的问题，庄身修、庄霖和庄云清，胡恒超，蔡京华都被打成“右派”后，学校内于是就有人编出这样的顺口溜：“‘三庄’一胡蔡，都是大妖怪”。别人听了都跟没有听见一个样子，而庄身修当面听了就勃然大怒，有一次竟与学校木工房的一位师傅为此话打起架来，木工师傅吃了亏，于是报告到公安局，好家伙！右派分子还敢行凶打人！就抓进了公安局坐了半个多月的牢房。后来听说在电影院附近也是为此话跟一个人打起架来，“士可杀而不可辱”的气节，在这位老教师身上表现得特别浓重。
“反右”结束，三小 31 位教师，划了 8 个“右派”，划“右”率为 25.8% ，是全区小学中“划右”率最低小学校之一。刘芳广的“滑”，不光使自己成功地躲过此劫，也成功地保护了不少不太任性的教师们。“反右”最后“盘点”时，三小的教师们都发自肺腑感谢刘芳广在整风运动中的精明之举，特别是他那句名言：“少而精”，和“正在考虑着，考虑成熟马上会放的，一定会放的”。高明呀！连比他大两岁的范云威老先生都由衷的佩服刘芳广的应变策略，范云威说，我当时属于促鸣放积极分子型的人物，但也曾被刘芳广的“滑”劲蒙骗了好大一阵子，那家伙，会事着哩！陶佰远调走后，新来的宣传部长想借着“批判潘杨王运动”及“批判彭德怀运动”抓他的“右倾”问题，也是让刘芳广想方设法又躲过了几劫。于是乎，南阳市的教育界就有了“一网又一网，撒不着刘芳广”的说法。其实，刘芳广何止是“滑” ? 他那“满足是福”、“无求则硬”，不想借政治运动“发红发粗”的理性，驱使他“不激不迷”，才能够躲过“一网又一网”的。
转自《共识网》
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