英国近半世纪以来的各类学术研究，大体上有着对殖民化与现代性的反思，并在教学与研究中力求非殖民化（decolonial ），与其历史密不可分。萨塞克斯大学全球研究
英国近半世纪以来的各类学术研究，大体上有着对殖民化与现代性的反思，并在教学与研究中力求非殖民化（decolonial ），与其历史密不可分。萨塞克斯大学全球研究… ——
英国近半世纪以来的各类学术研究，大体上有着对殖民化与现代性的反思，并在教学与研究中力求非殖民化（decolonial ），与其历史密不可分。萨塞克斯大学全球研究学院后殖民与非殖民化研究教授 Gurminder K Bhambra，她自己的著作 Connected Sociologies 在 Bloomsbury 以开放获取形式出版，也拓展为全球时代理论丛书（Theory for a Global Age），2015 年后转由曼彻斯特大学出版社发行，惟并非开放获取。Bhambra 也是一些社会学开放项目的编辑、发起和负责人，如全球社会理论（Global Social Theory），以及与其著作 Connected Sociologies 同名的课程项目网站。
全球社会理论（Global Social Theory）是一个提供全球视角关注社会理论的免费资源网站，目前主要是英国的学者参与协同贡献，分为概念、学者、主题三类。另外也有课程大纲和阅读书单，有研究方法与伦理、社会学、人类学、历史学、政治国际关系等领域。
连接的社会学课程项目（Connected Sociologies Curriculum Project）则是试图打破社会学看历史时，西方崛起与现代性出现的隐含共识叙述，由此出发提供一些课程补充全球进程中被忽略的部分。目前已有三个课程。
除了 Bhambra 这两个项目，还有牛津大学各学院专业的学生发起的非主流阅读书单项目（The Alternative Reading List Project），希望提供被主流学界边缘或排除的视角下的材料，主要集中在人文学科、社会科学和艺术领域。类似的项目还有很多。
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