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别让你的孩子深陷1984
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一所中国学校已部署了读取大脑信号的头带，不同颜色的灯光显示不同的精力集中程度，让教师可以监控学生每时每刻的大脑状况。
⚠️请记住，这些中国使用的监视设备由美国 Brainco公司制造的
我们的孩子怎么办？我们一直在强调我们自己遭遇的数字监控的危机和批判性思考被社交媒体抹杀的事实，而如果我们的抗争失败了或进展缓慢，我们的孩子成长起来的世界将比我们目前所面对的状况更加严重。尤其是，数字化将迅速地普及，这意味着隐私选择将成为我们的孩子一生中的关键问题。
事实上这种状况已经开始。
一个常见的例子是为少年司机专门定制的GPS跟踪器。一个系统永久安装在使用OBD-II端口的车辆上，之前在解释现代汽车如何威胁隐私的背景下解释过这一问题，详见《 小心你的汽车变成间谍：如何从联网汽车中删除个人隐私数据？ 》。
意图是值得称赞的：阻止年轻人肆无忌惮地驾驶，伤害甚至自杀，但侵犯隐私是显而易见的。
同样，用于儿童的 GPS 追踪器旨在阻止他们迷路或者 — 更严重的是 — 被绑架。这种 GPS 跟踪器现在重量很轻体积很小，因此可以很容易地被放在口袋或背包中。这使得它们成为关注较小孩子的理想选择，但是，也意味着年龄较大的孩子如果希望避免被父母跟踪，则可以轻松将其移除。
同样的问题会影响智能手机上安装的儿童跟踪应用程序的使用。虽然这些对于想要知道孩子离家时的位置的父母来说当然是有用的，但是通过卸载应用程序或者简单地停止携带电话一段时间就可以很容易地规避他们的监视。
对于真正想要确保随时都能找到孩子的父母来说，新一代的GPS追踪设备是使用难以移除的脚镯放置在年轻人身上的。“迈阿密先驱报”的一篇文章报道称，当地公司 Tampa Bay Monitoring 在过去三年中 安装了50个GPS脚镯 ：
除了跟踪青少年的下落之外，脚镯还可以发出嗡嗡声或者发出刺耳的警报声。据该公司称，他们提供双向沟通，因此坦帕湾监控人员可以直接与被监控的青少年交谈并听取青少年的回应。
Tampa Bay Monitoring 提供 两种设计用于脚踝的模型 。buddi Insight“轻巧，准确，防水，并在发生篡改，移除，失去通信以及进入或离开固定地理区域时提供即时警报和证据。”针对高风险青少年的 ReliAlert XC“型是防篡改的，甚至是，如果被监视者试图将其取下，您将立即收到提醒。还有一种可选的硬化钢外壳，适用于高危青少年。“
同样，父母的意图可能是最好的，但在他们的孩子身上放置不可拆卸的脚镯是一种非常极端的方法。关于中国家长和学校进行监视的情况也是如此。
甚至，一所中国学校已部署了 读取大脑信号的头带 ，不同颜色的灯光显示不同的精力集中程度，让教师可以监控学生每时每刻的大脑状况。请记住！这些中国使用的监视设备 由美国 Brainco 公司制造的 ，下面是该公司的简介：
BrainCo 的 FocusEDU 提供世界上第一种可以量化学生在课堂上实时参与的技术。通过 BrainCo 的脑波检测头带和软件平台，教育工作者可以跟踪学生的参与度和课堂注意力水平。FocusEDU 平台提供对个别学生和完整课堂参与的深入了解。
Focus EDU 提供课堂内容、环境相关的和持续的反馈，使教师能够持续改进他们的教学技能。同时，学生发展自己的学习经历。学生和家长可以跟踪学习进度，而管理员可以确定最有吸引力的活动和方法，以帮助传播最佳实践……
中国的另一所学校正在使用“智能制服”，内置跟踪芯片，坚固耐用，可承受数百次普通洗涤循环。中国官媒小报环球时报说：
根据提供“智能制服”背后技术的贵州冠宇科技公司，如果穿着智能校服的学生未经许可走出学校，就会启动自动语音报警 ……通过安装在学校门口的面部识别监视设备，如果学生更换他们的制服，警报也会响起。
将面部识别系统与“智能制服”结合使用具有重要警示意义。这提醒我们，我们正在进入一个拥有大规模监视系统的世界。因此，父母很快就可以利用大量的个人信息来揭示他们孩子的下落和活动，甚至大脑状态！这些系统的普遍存在可能意味着没有必要将笨拙的物理系统绑在孩子的腿上。监视将像脚镯一样不可拆卸，因为它不依赖于单一数据源，因此永远不会完全避免。
当然，这同样适用于成年人，他们会发现自己会受到公司和城市的不断监视。然而，涉及到儿童的关键区别在于，正在进行监测的是他们自己的父母和监护人。
问题是：鉴于在现代世界中保护隐私越来越困难，你真的希望自己的孩子这么早就体验反乌托邦的恐怖吗？
是的，使用互联网就会被监视，监视就内嵌在这个互联网里。但是，不论您的孩子使用互联网多么频繁，您都可以采取一些措施来帮助您的孩子了解他们的隐私权，并了解他们应该如何向世界展示自己。
- 教你的孩子如何分析他们共享的内容。
对于年幼的孩子，这可能是一个更有指导性的锻炼。例如，在 Facebook 上分享孩子最近的生日聚会的照片之前，你可以谈谈他们在照片中记得和看到的内容，就像 “I spy”游戏 。您可以向孩子询问以下问题： 谁在这张照片中？你能看到什么玩具？你的蛋糕上有多少个蜡烛？我们在哪里举办你的生日派对能从这张照片中看出来吗？这是多久以前的事？
年龄较大的孩子可能会参与更抽象的练习，包括查看他人的照片，描述他们所看到的内容，并根据他们分享的内容猜测照片中的人物 — 爱好、喜欢的颜色、他们与他人在照片中呈现的关系，等等。
这项练习的重要部分是帮助孩子识别他们共享的内容细节，这是一个隐私保护的思维习惯，当孩子自己准备分享内容的时候就会主动检查是否包含了隐私细节。
- 与孩子合作“共享”日志或日记。
帮助您的孩子记录他们分享的内容、以及与谁共享。特别是如果你不允许孩子使用社交媒体的话，这也将包括通过电子邮件或其他方式分享的内容。你可以帮助孩子指出他们分享的内容中透露的细节，并结合上面的练习。
- 让您的孩子了解所谓的“智能”技术和物联网。
可以从讨论有意的共享开始，重要的是帮助您的孩子了解他们可能分享自己的数据的其他方式，尤其是在家中。特别应通过物联网设备（包括“数字助理”、电子玩具等）告知年龄较大的儿童有关他们的隐私信息的问题。
- 帮助您的孩子查看和删除泄漏隐私的内容。
特别是作为成年人，我们往往会忘记我们过去分享的内容 — 但是，查看旧帖子、电子邮件和相册可能是教孩子如何行使被遗忘权以及如何保护个人权利的好方法。这可以与“共享”日志或日记一起完成。
如果在社交媒体上分享内容，则可以向您的孩子展示如何更新其隐私设置并删除不需要的内容。与您的孩子一起回顾旧内容也是一个重温旧记忆的机会，并与孩子讨论他们如何在数周，数月和数年内成长和变化。
- 不论任何时候，当您需要分享关于孩子的一切，请咨询您的孩子，征求他们的同意。
这是一种训练批判性思考的机会，让孩子做主。问你的孩子他们想要告诉别人什么，以及他们觉得应该保密什么。应给予年龄较大的儿童选择是否同意的机会，特别是在网上或以可能难以更改或删除的格式分享这些内容之前。
从很小的时候起，您就可以让您的孩子对他们的经历、形象以及与他人分享的内容有一种控制感。如果你养成了在分享之前寻求他们同意的习惯，你就可以发出这样的信息，即 没有任何人的窥视需求比自己的隐私权更重要。
通过让年幼的孩子自己决定分享什么内容，也可以使他们选择分享更有意义的东西，让他们通过自己独特的观点与朋友和家人分享他们的世界。
文章版权归原作者所有。
