實踐高效閱讀的四個步驟
實踐高效閱讀的四個步驟 ——
今天的題材與Sparksine切身相關,許多朋友關注我們,是為了速讀並吸收更多知識。但是,總有一些書是sparksine沒有涵蓋到的。為了能讓更多人了解讀書的魅力,今天我們借由《如何閱讀一本書》這本書的內容,與大家分享這本「明燈」,照亮你閱讀的路。
在閱讀這條路上,大家有建立一套屬於自己的閱讀技巧嗎?
自從創立sparksine以來,很多人問我:「你是如何學會讀書的?為甚麼我理解不出這層意思?」
沒有人是一蹴而就的,我也走過冤枉路。閱讀到底有沒有秘訣呢?今天便邀請所有願意給閱讀一個機會,讓閱讀提升豐富生活質地的朋友們一起來享受。
以下是從《如何閱讀一本書》中濃縮的四個參考步驟:
基礎閱讀
在基礎閱讀的過程中,讀者員需要閱讀文字的表面意思,達到流暢閱讀、途中不停下來查閱生字的意思,也不需被文法或文章結構阻礙。
檢視閱讀 -分為系統化地略讀以及粗淺的閱讀
系統化地略讀(skim)。目標在於了解這本書值不值得繼續細讀,在這個過程中,讀者可以透過瀏覽書名、書序、目錄、索引、全書最後兩三頁來判斷這本書是否適合自己。
粗淺的閱讀。由頭到尾讀一遍,略過不懂的部分。短時間內抓住書本的核心概念和主要內容。
-問自己以下問題:
在經過步驟2後,讀者應能夠回答以下問題:
1. 整體而言,這本書在說什麼?
2. 作者是怎麼說的?
3. 這本書說的全部有道理?還是部份有道理?
4. 這本書跟我有什麼關係?
分析閱讀
這是一個精讀階段,目標是讀到這本書內化。首先,找出這本書談什麼,按照分類主題(如哲學類、社會科學類等)找出這本書在談甚麼;然後,詮釋這本書的內容,找出關鍵字,用自己的文字簡述整本書;最後,不要輕易批評這本書,如果真的需要批評,應該由內容知識下手而非作者的個人觀點。
主題閱讀
閱讀最複雜的階段。你需要訂下一個想研究的主題,再根據主題制定一個參考書目。這時需要運用在檢視閱讀階段的略讀技巧,確保時間精力花在對你有用的書上。透過相關的書本來進行知識的交叉比,進而發展屬於自己的知識。
主題閱讀的五大重點:
- 找出相關的章節:找出這本書對你的主題有甚麼幫助
- 帶引作者與我達成共識:進行「翻譯」,不要使用作者的原語言,而要使用自己的語言和字彙
- 釐清問題:以自己的詞彙建立一組不偏不倚的主旨,列出你的問題,讓作者回答
- 界定議題:如果作者們對一個問題有超過兩種以上的答案,要將爭議的前後關係整理清楚
- 分析討論:把整理過的議題和回答按特定的順序排列、討論,說明問題的不同答案並解釋原因,也要能夠從檢視過的書中找出支持你把答案如此分類的根據。至此,才能說完成了完整的討論分析
好的閱讀,也就是主動的閱讀,不只是對閱讀本身有用,也不只是對我們的工作或事業有幫助,更能幫助我們的心智保持活力與成長。
文章版权归原作者所有。
